Назад к списку
Во-первых, в ролевые игры. Если вы хотите вырастить ребенка не только умным, но и успешным, интересным, общительным человеком, обеспечьте своему ребенку до школы хорошую практику ролевой игры. Именно этим и занимаемся с детьми. Для ребенка ролевая игра является безопасной копией реального мира. Большинство ролевых игр отражают реальные жизненные ситуации. Именно поэтому ролевая игра является эффективным способом понять окружающий мир. В первую очередь ролевые игры развивают логику, учат решению проблем и развивают адаптацию к миру, который его окружает. Ролевая игра развивает социальные навыки, помогают лучше узнавать и понимать самих себя и других людей, позволяет выражать свои мысли и чувства в дружественной обстановке, стимулируют творчество и воображение.
- много общаемся и выполняем специальные коммуникативные упражнения. Мы создаем особую стимулирующую среду для общения, позволяющую детям получать уникальный коммуникативный опыт, который обычно недоступен им в условиях повседневной жизни. Дети учатся вербальным и невербальным средствам общения, преодолевают коммуникативные барьеры, страхи перед вступлением в контакт со взрослыми и детьми, перед публичным выступлением. Мы повышаем уровень осознанности ребенка в ситуации общения, стимулируем его коммуникативную активность.
- непрестанно и активно взаимодействуем. Обилие постоянно меняющихся интегративных упражнений позволяет детям проживать разные роли, адаптироваться в группе, работать в команде и даже учувствовать в реализации коллективных мини-проектов.
- знакомимся с настоящими психотерапевтическим техниками и апробируем их. С помощью особых психологических приемов дети учатся расслабляться, контролировать гнев, справляться со страхами и др.
- играем. Игра это ведущий вид деятельности для дошкольников. Поэтому мы действительно много играем. 
Во-вторых, это игры дидактические (для участников программы «другая подготовка к школе»). В процессе такой игры происходит развитие речи, логики и всех мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение классификация и пр.), расширение представлений об окружающем мире. Наши дидактические игры отличаются разнообразием, обилием стимульного материала и интересным содержанием, поэтому дети с большим удовольствием принимают в них участие
В-третьих, это подвижные игры. Такие игры замечательно снимают эмоциональное напряжение детей, позволяют им снимать стресс, помогают раскрепоститься, преодолеть застенчивость, стать более организованными и дисциплинированными. Мало кто знает, но подвижные игры способствуют и развитию интеллекта. Многие активные занятия требуют усиленной умственной работы, быстрого принятия решения. проявление инициативы изобретательности и сообразительности.
Все это в совокупности позволяет успешно решать важные психолого-педагогические задачи наших программ и оставляет у детей яркие положительные впечатления и неповторимый опыт участия в настоящей психологической работе над собой. До новых встреч!
